GUIÓN DEL VÍDEO.
El tema que se ha trabajado en
este vídeo ha sido el blog.
Con este vídeo hemos querido
plasmar dos cosas, por una parte, las características propias del blog, y, por
otro lado, la fácil usabilidad que tiene.
Este vídeo está basado en un
recuso que nos ha parecido muy interesante en esta asignatura, el cómic. A
través de él, se cuenta la historia de una niña y de su primera experiencia con
el blog.
Se han utilizado viñetas de
cómic en las que aparece la niña explicando su historia y la creación y
funcionamiento de un blog. También hemos incluido capturas de pantalla para que
resulte más fácil aprender cómo se lleva a cabo esta herramienta.
Nos ha parecido atractivo que sea una niña la protagonista, ya que mucha gente se muestra reacia a conocer y utilizar nuevas herramientas. Si ven que una niña puede hacerlo hará que se sientan capaces de hacerlo ellos también.
A través de la niña hemos
querido mostrar la fácil usabilidad del blog para captar la atención de la
sociedad.
Para hacerlo más ameno hemos
incluido la voz en off de una niña narrando las viñetas.
Las viñetas la hemos realizado
a través de una aplicación de Facebook, hemos creado nosotras los personajes.
También hemos elaborado
nosotras mismas un blog ajustado a la edad de la niña, y de él hemos sacado las
capturas de pantalla para el vídeo.
El montaje del vídeo ha sido
llevado a cabo por el programa Movie Maker.
REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA.
En la realización de este
vídeo han sido varios aspectos los que nos han costado más trabajo. Lo principal,
buscar una idea que fuese amena a la vez que informativa y a la vez queríamos
introducir un matiz infantil para reflejar la simpleza que conlleva la creación
de un blog. Por otro lado, el montaje del vídeo, ya que nunca habíamos
utilizado ningún programa así, por lo que nos resultó complicado ajustar el
tiempo de las viñetas y la voz en off. Y, por último, encontrar a una niña con
la suficiente soltura y confianza para poder ayudarnos.
En conclusión, esta práctica
ha sido muy productiva, ya que hemos utilizado nuevos programas y aplicaciones
que anteriormente nunca habíamos trabajado.
ENLACE AL VÍDEO DE YOUTUBE.